这个360度的展览汇集了三种不同的学科视角，探索城市环境中跨越时间和空间的个人和群体身份的概念. (2013年春季授课)
这个360度的展览汇集了三种不同的学科视角，探索城市环境中跨越时间和空间的个人和群体身份的概念. 我们将探讨与建筑环境有关的自我和社会问题, 社会动荡和移民. 360的统一元素是汉堡的实地考察, 这座有着千年历史的港口城市，从13世纪到今天，一直在全球贸易和移民网络中扮演着关键角色，也是东欧人前往美国的主要移民中心.
课程
卡罗拉啊, (城市增长与结构)教这门课, 是什么建立了汉堡空间分析的基本框架. 它考察了城市的城市形态，将其作为多个全球社会和物理网络的轨迹，这些网络塑造了当地的身份，反映了长达千年的历史，是相关政治体系的产物, 经济, 社会, 文化, 还有宗教力量.
教 马克•舒尔茨 (心理学), 本课程探讨了对身份形成和改变的心理学理解, 特别是在动荡和移民时期. 身份形成的例子来自心理学研究, 班级参与者的家族史, 口述历史项目, 以及汉堡犹太人的经历, 二战前和二战期间的德国.
教 蒂姆·哈特 (俄罗斯), 这门课程探讨了各种各样的电影, 单), 绘画(夏卡尔, 罗斯科), 和虚构的散文作品(纳博科夫), 西博尔德)，探讨流亡和移民的经历. 该课程主要侧重于俄罗斯的移民文化, 20世纪犹太人, 美国移民, 以及汉堡的土耳其社区, 德国.