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360°:全球背景下的当代古巴文化和社会

这个集群将学生和教师聚集在一起,以了解这个国家的过去和未来与美国和拉丁美洲其他国家密切相关,尽管它在当代历史和社会政策方面制定了截然不同的路线.

这个集群将学生和教师聚集在一起,以了解这个国家的过去和未来与美国和拉丁美洲其他国家密切相关,尽管它在当代历史和社会政策方面制定了截然不同的路线.

这个集群将学生和教师聚集在一起,以了解这个国家的过去和未来与美国和拉丁美洲其他国家密切相关,尽管它在当代历史和社会政策方面制定了截然不同的路线. 通过多学科的方法来改变今天的古巴, 学生将探索文化和电影的优势, 城市主义和法律,以便了解这个复杂的国家,并为世界其他国家吸取教训.

课程

这堂课,由 加里McDonogh, 将哈瓦那置于殖民主义和后殖民主义的理论讨论中(法农), 斯坦梅茨, Babha, Mdembe, 等),并与其他三个个案进行比较:香港, 阿尔及尔和贝尔法斯特. 学生将学习表格, 结构(政治, 经济, 每个城市的社会特征及其随时间的变化, 结合第一手资料和第二手资料以及电影和其他表现形式.

借鉴批判性种族理论和法律学术, 这门课由雷蒙德·艾伯特教授,评估种族分类的不同参数, 特权, 限制/歧视和美国和古巴的社会变革. 阅读和讨论将要求分析法律范例以及种族和种族主义的经验, 以及对这些不同领域如何结合在一起的理解.

古巴有一个充满活力的电影传统,它既代表了现代社会和文化的变化,也代表了争论的分歧, 古巴社会的意义和未来, 处理社会主义问题, 比赛, 性别, 表达和机会. 在这堂课上,由 恩里克Sacerio-Gari, 学生将在创作维度和背景以及社会和政治问题方面努力解决规范和另类电影. 课程将包括放映, 阅读, 与电影制作人会面以及其他更广泛的活动. Class taught in English although materials are available in Spanish and papers may be written in either; the class may also be divided into two to accommodate different skills and/or engagement.

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