$800/系列| 40个ceu /系列|虚拟教室
这个互动式动机访谈计划的目的不仅是提供必要的资源和信息，以通过课程内容获得MI知识, 同时也提供了实践和提高实际人机交互技能的机会.
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互动-体验-反馈-教练
OVERVIEW
动机访谈(MI)是一种基于证据的治疗方法，是解决改变矛盾心理的最佳方法之一. 这个互动式动机访谈计划的目的不仅是提供必要的资源和信息，以通过课程内容获得MI知识, 同时也提供了实践和提高实际人机交互技能的机会. 这将通过体验式学习活动、反馈和指导来实现.
PROGRAM SCHEDULE
Part I - Online Training (Total 14 CEUs)
Part II - Online Consultation Phase (Total 16 CEUs)
第三部分-在线录音和个性化反馈 (Total 10 CEUs)
- 5 audio/video taped "real play" sessions
- Transcription of sessions
- 与培训师进行30分钟的电话交流，评估课程的能力
第二和第三部分将同时完成. The program will be completed in 8 weeks.
PROGRAM DETAILS
Part I - Online training
- Total 14 CEUs
课程的第一天将侧重于提高动机性访谈的基本技能和知识，以参与和关注客户的目标行为. “人工智能精神”的介绍将探讨准确的同理心, barriers to effective engagement, 这种模式依赖于反思式倾听. 学习者将考虑MI在从健康行为到物质使用等行为改变方面的广泛应用. 第一部分将提供动手体验式学习方法，并提供角色扮演的机会, discussion, and case conceptualization. 学习者将带着动机性访谈的基础和概念知识离开.
项目的第二天将通过结构化和半结构化的干预来提高技术技能，旨在邀请和认可客户的改变谈话. 参与者将探讨干预强调唤起变革谈话的理论基础. 学习者将离开有形的临床干预的先进知识与客户利用, 目标协同识别问题行为.
许多学习技巧将被实施, including lecture, demonstration, interactive role plays, and audio/visual learning aids.
PART II: Consultation Phase
- Total 16 CEUs
- Saturdays - 8 consecutive weeks 2 hr. group consultation
- Groups will be determined in Part I
第三部分:录音和个性化反馈
- Total 10 CEUs
- 5 audio/video taped "real play" sessions
- Transcription of sessions
- 与培训师进行30分钟的电话交流，评估课程的能力
第二和第三部分将同时完成. 这部分课程将在8周内完成.
第二部分和第三部分旨在帮助那些想要集中实践和反馈的专业人士成为可衡量的MI能力.
PROGRAM LEARNING OBJECTIVES
- 参与者将学习动机性访谈如何强调改变谈话使其与众不同.
- 参与者将学习与客户进行变革对话的实际技巧, 帮助他们获得并增强做出有意义的行为改变的动机.
- 学习者离开时将理解如何使用反思性倾听来有效地与来访者互动并发展治疗关系.
- 学习者离开时将对微技巧的运用和用于引发变革谈话的结构化活动有了深入的了解.
WHO SHOULD ATTEND:
这个项目适合那些花时间鼓励病人/客户/被监管者考虑改变行为的卫生保健专业人员. 本课程适合具有一系列先前的人工智能知识和经验的社会工作者. 该课程包含与社会工作者直接实践相关的信息, administration and management. 为了最大限度地提供个性化反馈和指导机会，空间限制为12名参与者.
TECHNOLOGY REQUIREMENTS:
- 该计划的部分内容将要求掌握技术和文件共享的基本知识.
- 联网设备(笔记本电脑、台式机、平板电脑、智能手机).
- 连接互联网的设备上的麦克风和扬声器是必要的.
- 请注意，我们不负责任何电话/互联网费用.
- 学习者需要访问Zoom/Skype/Adobe进行个性化会议和小组咨询.
- 学习者需要访问Google Docs进行文件共享.
这个培训项目不是进入动机性面试培训师网络(MINT)的资格证书。.
PROGRAM COST: $800.00 (no discounts available for this program)
ABOUT THE INSTRUCTOR:
Bernard Showers, LCSW, 他在Shippensburg大学获得了城市垃圾学位，现在是该大学的兼职教授. Mr. 淋浴也是巴尔的摩马里兰大学社会工作学院的兼职教授, 博士和波士顿的西蒙斯大学社会工作学院, MA.
In September 2016, 他参加了动机性面试网络培训师培训培训师活动，现在是大约1,500 MINT members from around the world. Mr. 在许多大学里，淋浴训练了有抱负和积极的独立从业者, universities, governmental agencies, and organizations around the United States. In addition to Motivational Interviewing, Mr. 阵雨已经开发了几个主题的继续教育讲习班，如家庭参与药物使用治疗, ASAM Criteria, Cognitive-Behavioral Therapy, and Group Therapy.